Es por ello que constantemente tenemos que ser observadores y adaptar las actividades teniendo en cuenta el proceso que realizan para consolidar los aprendizajes y evaluar las competencias de estos alumnos.
No deberíamos olvidar nunca la autoevaluación del profesor referente a nuestra intervención psicopedagógica que hacemos sobre nuestros alumnos de manera que nos vayamos adaptando a sus progresos y necesidades dependiendo del momento, de la actividad, de la motivación y la actitud que presenten.
